{"id":4351,"date":"2019-09-24T14:20:40","date_gmt":"2019-09-24T17:20:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ecdd.infnet.edu.br\/?p=4351"},"modified":"2019-09-24T14:20:40","modified_gmt":"2019-09-24T17:20:40","slug":"guia-como-convencer-meus-pais-faculdade-jogos-digitais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog-ecdd.infnet.site\/orientadores\/guia-como-convencer-meus-pais-faculdade-jogos-digitais\/","title":{"rendered":"Meus pais n\u00e3o gostam da ideia de eu fazer faculdade de jogos digitais. Como posso convenc\u00ea-los?"},"content":{"rendered":"\t\t
<\/p>\n
Recebemos esta interessante pergunta do Jonas, que est\u00e1 no segundo ano do ensino m\u00e9dio. Ele gosta muito de jogos, est\u00e1 interessando em fazer uma faculdade de jogos digitais<\/a>, mas tem dificuldades de explicar para seus pais se isto seria realmente uma boa. Vamos tentar ajud\u00e1-lo!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c9 um chav\u00e3o dizer que o que importa \u00e9 a pessoa trabalhar naquilo em que ser\u00e1 feliz. O tenista Roger Federer, por exemplo, depois de atuar por mais de 20 anos como profissional, disse que se sentia como se nunca tivesse trabalhado, nem por um s\u00f3 dia! O mesmo exemplo poderia ser dado para incont\u00e1veis pessoas de sucesso e, possivelmente, este \u00e9 um dos grandes desafios da vida de todos n\u00f3s: descobrir aquilo que seremos felizes realizando no trabalho.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Levando em conta que a faculdade tem grande influ\u00eancia no profissional que nos tornamos, \u00e9 claro que a escolha de qual curso fazer \u00e9 super delicada, merecendo reflex\u00e3o<\/strong>. Quem tem pais preocupados com o assunto, precisando “ser convencidos”, como \u00e9 o caso do Jonas, tem mais \u00e9 que agradecer. E, claro, dialogar.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n No fundo, tanto o Jonas tem que entender que n\u00e3o \u00e9 necessariamente \u00f3bvio que a faculdade de jogos v\u00e1 ser uma boa para ele, quanto tamb\u00e9m seus pais t\u00eam que aprender sobre esta nova \u00e1rea. Nosso objetivo neste post \u00e9 tentar ajudar a todas as partes. Vamos come\u00e7ar falando mais sobre o trabalho na \u00e1rea de jogos, para os pais do Jonas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Quando assistimos a filmes, quase todo mundo sai antes do fim dos cr\u00e9ditos. Afinal, quem aguenta ver tantos nomes de pessoas que trabalharam para que o filme fosse poss\u00edvel? Ainda bem que existem os filmes da Marvel, com seus famosos p\u00f3s-cr\u00e9ditos!<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n H\u00e1 uma infinidade de profissionais trabalhando na ind\u00fastria cinematogr\u00e1fica: atores, cinegrafistas, produtores, roteiristas, iluminadores, fot\u00f3grafos e muitos outros profissionais. Frequentemente, os cr\u00e9ditos de um longa-metragem levam mais do que 5 minutos! E, na produ\u00e7\u00e3o de um jogo digital, n\u00e3o \u00e9 muito diferente: nos jogos maiores, nas super produ\u00e7\u00f5es conhecidas como jogos triple A<\/em>, \u00e0s vezes h\u00e1 centenas de pessoas envolvidas<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ao contr\u00e1rio, poder\u00edamos pensar que para um jogo digital ficar de p\u00e9, “basta uma boa ideia na cabe\u00e7a e um computador na m\u00e3o”, para parafrasear a c\u00e9lebre frase do cineasta Glauber Rocha. Sim, \u00e9 poss\u00edvel criarmos jogos sozinhos, bastando uma boa ideia e algum (muito) esfor\u00e7o. \u00c9 poss\u00edvel at\u00e9 que o Jonas j\u00e1 tenha feito isso.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c9 at\u00e9 poss\u00edvel a gente ter algum sucesso com um jogo assim, criado por uma ou por algumas poucas pessoas. Este foi o caso do Guilherme, um aluno do Instituto Infnet que pagou sua gradua\u00e7\u00e3o com as receitas do jogo que criou<\/a>. H\u00e1 muitos jogos que s\u00e3o produ\u00e7\u00f5es independentes, ou indie<\/em>, como s\u00e3o conhecidas no mercado. Nestes casos, uma ou umas poucas pessoas acumulam v\u00e1rios pap\u00e9is.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Seja nos jogos triple A<\/em>, seja nos indie<\/em>, h\u00e1 profissionais de diferentes perfis envolvidos. Os jogos de verdadeiro sucesso s\u00e3o feitos com muito esmero e alto profissionalismo, envolvendo profissionais de diferentes perfis<\/strong>.<\/p>\n <\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Tal qual acontece no cinema, na produ\u00e7\u00e3o dos jogos digitais tamb\u00e9m h\u00e1 grandes equipes envolvidas, dependendo da maturidade e do tamanho do projeto. Hoje, h\u00e1 grande n\u00famero de pessoas trabalhando na ind\u00fastria de jogos, em uma variedade de posi\u00e7\u00f5es<\/strong>. Veja a seguir alguns dos principais tipos de profissionais de jogos digitais<\/a>:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Estes pap\u00e9is que listei acima, no fundo, poderiam ser bem ampliados, sendo desdobrados e detalhados. Mas eles j\u00e1 mostram que a \u00e1rea admite uma variedade grande de perfis<\/strong>. Voc\u00ea pode constatar a variedade vendo os cr\u00e9ditos de alguns jogos cl\u00e1ssicos. No Youtube, veja alguns exemplos de cr\u00e9ditos finais em alguns jogos cl\u00e1ssicos: Zelda Ocarina of Time<\/a>, Wing Commander<\/a>, GTA<\/a> <\/i>e Angry Birds Fight<\/a><\/i>. Mesmo no caso do Angry Birds, um jogo para celular, h\u00e1 dezenas de profissionais envolvidos.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n A compara\u00e7\u00e3o com cr\u00e9ditos de filmes \u00e9 boa! Veja mais um exemplo, do jogo Witcher III<\/a><\/i>. Neste caso, os cr\u00e9ditos duram mais de 13 minutos. Se voc\u00ea observar atentamente, ver\u00e1 que cada um dos pap\u00e9is que citamos acima aparece l\u00e1, s\u00f3 que desdobrado de diferentes maneiras. Por exemplo, al\u00e9m de um “game director”, tamb\u00e9m aparecem atuando no papel de game designer escritores, roteiristas, l\u00edderes em gameplay e projetistas de miss\u00f5es, entre outros.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Fazer uma faculdade em Jogos Digitais \u00e9 ter contato com todo este mundo profissional<\/strong>, \u00e9 ganhar uma vis\u00e3o ampla de todas estas \u00e1reas de trabalho, \u00e9 vivenci\u00e1-las e ter contato com profissionais de todos esses perfis. \u00c9, naturalmente, muito mais do que simplesmente ficar jogando.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Ent\u00e3o, sim, h\u00e1 v\u00e1rios profissionais ligados ao desenvolvimento de jogos digitais, que s\u00e3o requeridos por esta ind\u00fastria. Fazer uma gradua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea, obtendo assim uma prepara\u00e7\u00e3o para nela atuar profissionalmente e um diploma de gradua\u00e7\u00e3o reconhecido pelo MEC, \u00e9 algo que faz sentido, tanto quanto faz para v\u00e1rias outras profiss\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n Agora, uma outra quest\u00e3o que poder\u00edamos nos fazer \u00e9 a seguinte: existe mercado? Tem gente contratando?<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Em janeiro de 2019, o portal Jovem Nerd noticiava que a Ind\u00fastria dos videogames batia recordes e faturava US$ 134 bilh\u00f5es<\/a>. Deu tamb\u00e9m no Estado de S\u00e3o Paulo, no O Globo e at\u00e9 no New York Times. Mesmo que n\u00e3o possamos verificar com detalhes os n\u00fameros, h\u00e1 m\u00faltiplas fontes que nos informam que, hoje em dia, as empresas faturam mais com jogos digitais do que com m\u00fasica e cinema.<\/p>\n N\u00e3o h\u00e1 muitas d\u00favidas de que a ind\u00fastria de jogos \u00e9 s\u00f3lida e rent\u00e1vel. Em reportagem do Estado de S\u00e3o Paulo<\/a>, o CEO do Netflix declarou: “Competimos (e perdemos) mais com o Fortnite<\/i> do que com a HBO”<\/strong>, referindo-se ao jogo de grande sucesso da Epic Games. O gr\u00e1fico a seguir, divulgado pela Ubisoft, uma das maiores empresas de jogos do mundo, \u00e9 uma boa ilustra\u00e7\u00e3o deste fen\u00f4meno:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n No Brasil, tamb\u00e9m temos a ind\u00fastria de jogos crescendo, apesar da crise econ\u00f4mica. O II Censo da Ind\u00fastria Brasileira de Jogos Digitais, um documento p\u00fablico<\/a> de 350 p\u00e1ginas criado pela Secretaria da Economia Criativa do Minist\u00e9rio da Cultura, trouxe a informa\u00e7\u00e3o de que j\u00e1 haviam, em 2018, 376 empresas desenvolvedoras de jogos digitais operando no Brasil.<\/p>\n De 2014 para 2018, comparando-se o primeiro com o segundo censo, houve um crescimento de 100% e, segundo o pr\u00f3prio relat\u00f3rio, “os dados apontam uma ind\u00fastria em franco crescimento e de abrang\u00eancia nacional, presente tanto nas capitais como no interior dos estados.”<\/strong> (p. 16). A maioria das empresas da \u00e1rea \u00e9 ainda pequena e jovem, mas cerca de 40% delas j\u00e1 possuem mais do que 6 anos de idade, o que mostra certo amadurecimento da \u00e1rea. O gr\u00e1fico a seguir, da p\u00e1gina 26 do Censo, mostra o n\u00famero de empresas em diferentes faixas de idade:<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00a0<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O n\u00famero de profissionais trabalhando diretamente nas empresas desenvolvedoras de jogos teve crescimento de 141%<\/strong> entre as duas edi\u00e7\u00f5es do Censo, chegando ao total de 2.731 pessoas. O n\u00famero pode parecer pequeno, mas est\u00e1 em franco crescimento, assim como o n\u00famero de empresas. E isso n\u00e3o envolve outras empresas associadas, que indiretamente participam da cadeia produtiva. No relat\u00f3rio do Censo h\u00e1 algumas compara\u00e7\u00f5es interessantes com o mercado de outros pa\u00edses.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Tamb\u00e9m h\u00e1 dados sobre diversidade de g\u00eanero, que mostram que a \u00e1rea est\u00e1 admitindo mais mulheres, que passaram a representar 20% do total dos profissionais, ante o n\u00famero de 14% do Censo de 2014.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Vale comentar um \u00faltimo dado: a receita das empresas desenvolvedoras de jogos digitais n\u00e3o vem apenas do mercado do entretenimento<\/strong>. O entretenimento representa aproximadamente a metade dos jogos que s\u00e3o produzidos, sendo que parte destes jogos t\u00eam objetivos publicit\u00e1rios. H\u00e1 tamb\u00e9m os jogos s\u00e9rios<\/a>, que representam cerca de metade dos jogos que s\u00e3o produzidos e envolvem principalmente educa\u00e7\u00e3o e treinamento.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Em suma, h\u00e1, no Brasil, um mercado de jogos<\/a> emergente, com dezenas de empresas sendo criadas a cada ano. <\/strong>Essas empresas est\u00e3o crescendo e absorvendo mais e mais profissionais e empreendedores. Este \u00e9 um mercado novo, sem grandes grupos empresariais atuando, o que traz grandes oportunidades para novos profissionais atuarem.<\/p>\n Com todas as cautelas que devemos ter em rela\u00e7\u00e3o a previs\u00f5es sobre o futuro, tudo leva a crer que a \u00e1rea de games<\/a> continuar\u00e1 pr\u00f3spera. Nos pr\u00f3ximos anos, o maior obst\u00e1culo para o sucesso de um novo profissional ser\u00e1 ele mesmo<\/strong>, como ele se prepara e como se comporta no mercado. Com isso, podemos voltar ao Roger Federer e ao Jonas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c9 totalmente poss\u00edvel o Jonas ser feliz e bem sucedido fazendo a faculdade e trabalhando com Jogos Digitais. Aqui no nosso pr\u00f3prio site h\u00e1 v\u00e1rios conte\u00fados que podem ajud\u00e1-lo a entender melhor o curso e a \u00e1rea, como a p\u00e1gina de apresenta\u00e7\u00e3o da gradua\u00e7\u00e3o<\/a>. Mas, no fundo, a resposta para isso tem muito a ver com o pr\u00f3prio Jonas<\/strong>, est\u00e1 dentro dele.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Primeiro, \u00e9 interessante que o Jonas perceba que uma faculdade de jogos digitais n\u00e3o \u00e9 um local em que se v\u00e1 aprender a jogar mais, ou que forme jogadores profissionais<\/strong>. Esta distin\u00e7\u00e3o \u00e9 importante: nas faculdades de jogos, o que se aprende \u00e9 a criar jogos, \u00e9 a desenvolver jogos.<\/p>\n Geralmente, as pessoas que s\u00e3o felizes na \u00e1rea tamb\u00e9m gostam de jogar, mas n\u00e3o apenas. S\u00e3o pessoas que gostam de desenvolver, de criar, que se realizam vendo uma obra sendo criada. Em outras palavras, a gradua\u00e7\u00e3o em Jogos Digitais s\u00f3 faz sentido para o Jonas se ele se enxergar trabalhando feliz na cria\u00e7\u00e3o de jogos. O curso de jogos \u00e9 para quem gosta de construir, desenvolver, criar.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Uma gradua\u00e7\u00e3o em jogos digitais n\u00e3o pode ser confundida com um curso de programa\u00e7\u00e3o, nem com um curso de design<\/a> ou com um curso de anima\u00e7\u00e3o<\/a>. \u00c9 um curso superior com uma perspectiva mais ampla, no qual o centro, o foco principal, \u00e9 o jogo, \u00e9 o l\u00fadico. <\/strong>A gradua\u00e7\u00e3o prepara o aluno para pensar no todo, em todas as etapas. Isto inclui<\/em> programa\u00e7\u00e3o, arte, design e anima\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m envolve outras quest\u00f5es centrais, como pensar no p\u00fablico-alvo, na jogabilidade, na narrativa, no balanceamento. E tamb\u00e9m abrange decis\u00f5es sobre o progresso do jogo, sua monetiza\u00e7\u00e3o, a gest\u00e3o do projeto, trilha sonora, interface com o jogador e muito mais.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Caso voc\u00ea queira ser desenvolvedor de software ou animador ou artista gr\u00e1fico, a gradua\u00e7\u00e3o em jogos digitais n\u00e3o \u00e9 a mais indicada. Para estes perfis, existem outras mais espec\u00edficas. Por outro lado, se tiver certeza de que ama este universo da cria\u00e7\u00e3o dos jogos, tranquilize-se: a sua gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 mesmo a de jogos digitais.<\/strong><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n O Jonas tamb\u00e9m precisa ter consci\u00eancia de que, fazendo o curso de jogos digitais, dificilmente vai pintar um concurso ou um emprego p\u00fablico. Pode at\u00e9 ser que surja algum, mas o mais prov\u00e1vel \u00e9 que o Jonas v\u00e1 trabalhar em empresas de pequeno porte.<\/p>\n Outra possibilidade \u00e9 ele empreender na cria\u00e7\u00e3o de seu pr\u00f3prio est\u00fadio de jogos. Assim, quanto mais ele se enxergar como pr\u00f3-ativo e disposto a participar de novos empreendimentos, mais f\u00e1cil ser\u00e1 o seu sucesso na \u00e1rea<\/strong>. Para quem preza mais pela estabilidade ou quer conseguir um emprego p\u00fablico, a \u00e1rea de jogos digitais n\u00e3o \u00e9 a mais indicada.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Espero ter te ajudado o Jonas, seus pais e os demais leitores! Essa resposta \u00e9 o que realmente acreditamos, a partir de nossas experi\u00eancias com este e os v\u00e1rios cursos da ECDD e do Instituto Infnet. Tamb\u00e9m reflete a pr\u00f3pria concep\u00e7\u00e3o da nossa gradua\u00e7\u00e3o em Jogos Digitais.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Esta resposta foi escrita inicialmente em setembro de 2019 pelo Prof. Eduardo Ramos.<\/em><\/b><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\tO QUE MAIS IMPORTA \u00c9 SER FELIZ<\/h2>\n
\u00c9 PRECISO FALAR SOBRE O TRABALHO NA \u00c1REA DE JOGOS DIGITAIS<\/h2>\n
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OS PRINCIPAIS PERFIS PROFISSIONAIS DA \u00c1REA DE JOGOS DIGITAIS<\/h2>\n
\n
Exemplos em cr\u00e9ditos de jogos<\/h3>\n<\/div>\n
A import\u00e2ncia da gradua\u00e7\u00e3o<\/h3>\n
NO MUNDO, A IND\u00daSTRIA DE JOGOS DIGITAIS \u00c9 MAIOR
QUE AS DE CINEMA E M\u00daSICA SOMADAS<\/h2>\n\n
NO BRASIL, O MERCADO EST\u00c1 EM FRANCA EXPANS\u00c3O<\/h2>\n
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Jogos podem ir al\u00e9m do entretenimento<\/h3>\n
A FACULDADE DE JOGOS SER\u00c1 UMA BOA PARA MIM?<\/h2>\n
A faculdade n\u00e3o forma jogadores<\/h3>\n
O foco da faculdade est\u00e1 em criar jogos<\/h3>\n
O perfil empreendedor \u00e9 muito bem-vindo na \u00e1rea<\/h3>\n
J\u00e1 imaginou estudar numa faculdade totalmente pr\u00e1tica?
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